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“去找園丁幫助啊！路漫去找，我不去，讓良師怎的想？當我瞧不上她倆呢。”倪雪談到路漫就一腹內氣。
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分外路漫，可真能整事兒！
路漫和和氣氣找不着人助演，即將把她的喜兒也給建設了，藉了故的節奏。
如今好了，與此同時從頭啓動人有千算。
哪樣就有路漫這麼樣討人厭的人！
但是，等倪雪找去姚老師的遊藝室，察覺姚誠篤不在。
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不光是姚教員，合宜說播音室裡就沒人！
同樣的環境，也展示在了李澤宇的隨身。
李澤宇也甩手了祥和原來的安頓，計劃找學塾的教員維護了。
開始駛來電子遊戲室，無非倪雪。
李澤宇：“……”
倪雪：“……”
“教授們都不在？”李澤宇問。
“我來的天時乃是這個外貌。”倪雪煩雜的商榷，“簡易是有課吧。”
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李澤宇持球無繩話機看了眼時光，“你也是來請師長增援助演的？”
馬相桓的話就傳感了校園，世家都清爽。
李澤宇可以感到在會議室碰面倪雪是個偶然。
顯然家想法都毫無二致。
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倪雪挑眉，“你也是？”
李澤宇笑，氣勢恢宏認同，“是，路漫神通廣大，我也能。”
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“別客氣。”
教工不在總編室，兩人不得不先走，等下課再來。
對勁，路漫那裡爲姚教員等人恰到好處有課要上，就先來教授了。
萬導師給說定了一念之差流光，每天同一來演練，富國半點。
臨下課前，倪雪和李澤宇就齊齊的在禁閉室等着了。
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姚淳厚和洪赤誠下課歸來，就瞅她們。
“你們倆有事？”姚學生和洪老誠進入實驗室，把兩人也叫了上。
倪雪目李澤宇，攔蓄發話：“姚赤誠，洪師資，這次‘華藝杯’的技巧賽，不瞭然您二位有消解空？我想找爾等當助演。”
李澤宇立即說：“你該本子只找一期助演就不賴了，兩位老師，我也待一名助演，因而——”
姚教職工爲難地說：“你們如何不早說呢？我一度回覆給路漫當助演了啊。”
“啊？那洪導師——”李澤宇又看向洪學生。
洪教工不尷不尬，“我亦然甘願路漫了。”
“差錯啊。”倪雪皇皇說，“我言聽計從路漫找了萬老師和方師資鼎力相助，她的人理所應當夠了。”
“我們是去當羣演的。”姚良師笑着詮釋，“她那部戲場地比擬大，萬誠篤當改編，他倍感要把羣演的形貌也都賣弄沁，是最佳的。”
探視，這算得有導演的恩德。
“這……這也……”倪雪想說，這也太金迷紙醉了吧！
這就是說多教職工，去給路漫當羣演？
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以，去當羣演也不給她和李澤宇當助演，這能說的未來？
“兩位淳厚，去給路漫當羣演的教工好些嗎？”李澤宇問。
“是成百上千。”姚教育工作者首肯，“省得你們去多跑腿，白鐵活，我給爾等列個譜。”
姚敦樸抽.出一張A4紙，在下面寫下幾團體名。
倪雪瞥見，“人也未幾啊。”
姚赤誠註解，“這是沒去給路漫當羣演的學生名冊。”
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